Lecție
Metode și instrumente de investigare
Într-o picătură de apă de baltă trăiește o lume întreagă, dar n-o vezi cu ochiul. De aceea biologia începe cu instrumentele. Lupa mărește de câteva ori și încape în buzunar. Microscopul optic mărește de sute de ori, dar cere pregătire: lumină pe dedesubt, lamă, lamelă și o felie de material atât de subțire încât lumina să treacă prin ea. Așa se face un preparat microscopic. Tot aici copilul învață deosebirea dintre cele două feluri de a afla ceva. Când te uiți fără să schimbi nimic, e observație. Când schimbi ceva dinadins ca să vezi ce urmează, e experiment: pui două plante la fel, o uzi pe una și n-o uzi pe cealaltă, și aștepți. Al doilea răspunde la întrebări la care primul nu poate.
Ce vei putea exersa
- Deosebești observația de experiment
- Numești părțile microscopului optic și rolul fiecăreia
- Spui de ce un preparat microscopic trebuie să fie subțire
- Alegi instrumentul potrivit pentru ce vrei să vezi
Testul unității
Testarea se face pe unitatea de învățare. Testul unității „Laboratorul de biologie” cuprinde lecția:
- Metode și instrumente de investigare (lecția de pe această pagină)
Intri direct la întrebări, fără cont și fără formulare. La final îți poți face un cont, ca rundele următoare să-ți construiască seria și harta învățării.
Dă testul unității: Laboratorul de biologie