Lecție

Inventarea scrierii

Cele dintâi scrieri din lume nu sunt povești, ci socoteli. Pe cele mai vechi tăblițe din Mesopotamia stă scris câte oi a primit templul și de la cine, fiindcă scrisul a fost născocit ca să țină minte în locul omului, acolo unde mintea nu mai făcea față. La început semnul semăna cu lucrul însuși, adică era o pictogramă; apoi s-a simplificat, până a ajuns o adunătură de pene apăsate în lut moale, de unde numele de cuneiformă. Egiptenii au mers pe alt drum, cu hieroglifele lor. Abia mai târziu s-a scris și altceva decât socoteli, iar cea dintâi poveste mare a omenirii, epopeea lui Ghilgameș, ne-a ajuns tocmai pentru că lutul ars nu putrezește. Scrierea a schimbat și istoria însăși: de la ea încolo, trecutul nu se mai ține minte doar din gură în gură.

Ce vei putea exersa

  • Spui de ce a fost născocită scrierea
  • Deosebești pictograma de scrierea cuneiformă
  • Numești felurile de scriere din Orientul Antic
  • Explici de ce s-au păstrat tăblițele de lut

Testul unității

Testarea se face pe unitatea de învățare. Testul unității „Orientul Antic” cuprinde toate cele 4 lecții:

  • Viața cotidiană în Orientul Antic
  • Orașul-stat Babilon
  • Popoare și civilizații ale Orientului Antic
  • Inventarea scrierii (lecția de pe această pagină)

Intri direct la întrebări, fără cont și fără formulare. La final îți poți face un cont, ca rundele următoare să-ți construiască seria și harta învățării.

Dă testul unității: Orientul Antic