Unitate de învățare
Introducere
Anul începe cu o așezare a lucrurilor. Copiii află despre ce spațiu vor vorbi toată clasa a opta: Carpații, Dunărea și Marea Neagră, trei repere care au hotărât unde s-au așezat oamenii și pe unde au trecut năvălirile. Unitatea reia și uneltele istoricului, de data aceasta aplicate la istoria noastră: ce izvoare avem despre daci, ce cronici s-au păstrat din Evul Mediu, de unde știm ce știm. Se stabilesc reperele cronologice mari, ca elevul să aibă un șir pe care să așeze apoi tot ce urmează. Întrebările ușoare verifică termenii și limitele geografice. Cele medii cer potrivirea unui izvor cu epoca lui. Cele grele cer explicarea felului în care poziția acestui spațiu i-a hotărât istoria. Este unitatea cea mai scurtă a anului și, tocmai de aceea, cea mai ușor de sărit, deși pe reperele ei se așază tot ce urmează.
Ce vei putea exersa
- Delimitezi spațiul carpato-danubiano-pontic
- Deosebești izvoarele istoriei românilor
- Explici cum a influențat poziția geografică istoria noastră
Lecții din această unitate
Testul unității
Testarea se face pe unitatea de învățare. Testul unității „Introducere” cuprinde lecția:
- Spațiul geografic și periodizarea istoriei românilor
Intri direct la întrebări, fără cont și fără formulare. La final îți poți face un cont, ca rundele următoare să-ți construiască seria și harta învățării.
Dă testul unității: Introducere