Unitate de învățare

Modernitatea timpurie

După Mihai Viteazul urmează două secole grele, în care țările române își pierd treptat dreptul de a-și alege domnii. Copiii află ce au însemnat domniile fanariote, cu birurile lor și cu reformele lui Constantin Mavrocordat, care desființează șerbia. În Transilvania, românii cer drepturi prin Supplex Libellus Valachorum, iar Școala Ardeleană dovedește cu argumente originea latină a poporului, ceea ce va hrăni mai târziu ideea națională. Unitatea cuprinde și mișcarea lui Horea, Cloșca și Crișan, și pe cea a lui Tudor Vladimirescu, cu care se închide epoca. Întrebările ușoare verifică nume, ani și documente. Cele medii cer potrivirea unei mișcări cu revendicările ei. Cele grele cer explicarea unei cauze a mișcărilor sociale sau naționale. Explicațiile despart mișcarea socială a lui Horea de cea națională din Supplex, izbucnite în același deceniu.